De kern van de keuze is dus niet welk bord beter is, maar welk type onderwijs je geeft. Klassikaal, gestructureerd en vanaf een vaste plek lesgeven vraagt om een vast bord; activerend, wisselend en in groepen werken vraagt om mobiliteit. Veel scholen kiezen daarom niet voor het een of het ander, maar voor een combinatie: een groot vast bord als vaste basis in het lokaal, aangevuld met een of meer verrijdbare borden voor groepswerk en flexibele werkvormen. Zo dekt de inrichting beide manieren van werken. Welke vaste en verrijdbare uitvoeringen beschikbaar zijn vind je bij de whiteboards voor onderwijs van Chameleon.

Of je nu voor vast of verrijdbaar kiest, het oppervlak bepaalt de levensduur. Een verrijdbaar bord wordt verplaatst, soms gestoten en intensief van twee kanten gebruikt, en een vast bord wordt dagelijks urenlang beschreven. In beide gevallen geldt dat een krasvast, ghostingvrij oppervlak van ceramic steel het verschil maakt tussen een bord dat jaren meegaat en een dat sneller slijt. De vorm bepaalt waar en hoe je het bord gebruikt; het materiaal bepaalt hoe lang het dat blijft doen.

Vast of verrijdbaar is uiteindelijk een keuze die volgt uit je onderwijs, niet andersom. Breng in kaart hoe je lokalen zijn ingericht, hoe vaak de opstelling wisselt en hoeveel klassikale versus activerende werkvormen je gebruikt. Daaruit volgt vanzelf of een vast bord, een verrijdbaar bord of een combinatie het beste past. Zo kies je een opstelling die je manier van lesgeven ondersteunt in plaats van begrenst.

Wil je weten welke opstelling past bij jouw manier van lesgeven? Bekijk de whiteboards voor onderwijs van Chameleon en ontdek welke vaste en verrijdbare uitvoeringen bij jouw lokalen passen.